Projektnap

Nyelvek és kultúrák bűvöletében

 

A tavaszi project nap keretében, hasonlóan a pár évvel ezelőttihez, játékos feladatok formájában jártuk körül a különböző országok nyelvét, kultúráját. 

Vidám teremdíszítéssel indult a nap: egy-egy osztály az általa kiválasztott ország jellegzetességei alapján dekorálta ki termét másfél óra alatt, ehhez bármilyen segítség felhasználható volt. Főztünk olasz tésztát, készítettünk spanyol tapast, ittunk angol teát (tejjel…), megkóstoltuk a friss francia croissant, az „amerikai” teremből pedig Barack Obama elnök képe figyelt minket gyanakvóan.  Az elvárásokat messze felülmúló eredmények születtek, még az angol királynő is kimosolygott egy piros telefonfülkéből Monthy Python Repülő Cirkusza mellől. 

A teremdekoráció után a csapatok játékos versenyek formájában mérték össze nyelvi és kulturális tudásukat. Volt nyelvfelismerő verseny, filmcímfordítás, idegen szavak jelentésének kitalálása, brit és amerikai angol szókeresés; de velünk volt Mikes Kelemen is, akinek régies szövegét kellett értelmezni és mai szlengbe átírni. 

Nem a klasszikus értelemben vett nyelvtudás volt a fontos, hanem a helyzetfelismerés, az ötletesség és a gyorsaság. A vidám és szórakoztató délelőtt méltó befejezése a hatalmas mennyiségű pizza villámgyors elfogyasztása volt. Jól éreztük magunkat, várjuk a következő tematikus napot. Gratulálunk a csapatverseny győzteseinek, a Pandáknak, illetve a teremdekorációs verseny első helyezettjének, a 11. osztálynak.

Kertész Ferenc

Vetélkedő

Műveltségi vetélkedő

A farsangi időszakban iskolánk tanárai műveltségi vetélkedőt szervezetek a diákságnak. A megmérettetésre egy pénteki napon került sor. Két korcsoportban és három teremben bizonyíthatták a tanulók, hogy az ő csapatuk a legjobb. A háromfős csapatok izgalommal várták azt a másfél órát, amikor hol könnyebb, hol nehezebb feladatokkal kellett közösen megbirkózniuk. Nemcsak tudás, hanem a gyorsaság is kellett a sikerhez. 

Mindhárom teremben projektor és egyéb technikai eszköz felhasználásával oldották meg a diákok a feladványokat, melyben szerepelt arc- és híres épületek felismerése, igaz-hamis, tippelős feladvány és feleletválasztós teszt szinte minden tantárgyból, illetve levezetésként zenefelismerés. A másfél órás program a sok érdekes kérdés mellett vidám percekben is bővelkedett. 

 

Néhány diákvélemény a vetélkedőről:

„A műveltségi vetélkedőt nagyon élveztem! Tetszett, hogy vegyes csapatok voltak. Igazán jó csapatépítő-tréning volt szerintem. A vetélkedő alatt mindenki megpróbálta kihozni magából a legjobbat. Örülnék, hogyha lenne még ilyen esemény!”

„Szerintem nagyon jó volt. Egyrészt összehozza az embereket, megtanulják, hogy hogyan dolgozzanak csoportban; másrészt pedig jól érezzük magunkat és az alaptudásunkat is csiszolja, illetve örülünk, hogy mennyi mindent tudunk.”

„A kérdések jók voltak és érdekesek, de nemcsak a műveltség számított, hanem a gyorsaság is, ami nehezítette a megoldást. A csapatom teljesítményével elégedett vagyok, hiszen előkelő helyen végeztünk.”

A fiatalabb korcsoport esetében az első két helyezett, az idősebbeknél pedig az első három kapott jutalmat, illetve fejenként egy tantárgyi ötöst egy szabadon választott tantárgyból. Az első helyezettek fődíja egy közös múzeumlátogatás, melyre a napokban kerül sor. Gratulálunk a nyerteseknek!